班主任課：我畢業了

學習目標：

以樂觀及進取的態度面對中學畢業，以及接受這個挑戰。

教材：

螢光紙卡、手工紙

工作紙：我在學校裡拾取了……

教學步驟 (參考)：內容詳見教學簡報
一、前言(5分鐘)

二、我在學校裡拾取了……(20分鐘)

三、真心留言版……(25分鐘)

四、總結(10分鐘)

五、學生填寫問卷　（問卷結果）

※　班主任課一覽表 

班主任課：認識中華藝術文化──剪紙

學習目標：
(1)學生認識中華文化藝術──剪紙。
(2)培養學生欣賞中華文化的精神。
(3)培養學生的國民身份認同

教　　材：剪刀*、中國剪紙、剪紙圖案(對摺)、剪紙圖案(龜)
*請班主任提醒同學帶備剪刀上課，以便進行剪紙活動。

教學步驟 (參考)：內容詳見教學簡報
一、前言（5分鐘）

二、活動一：認識中國剪紙（5分鐘）

三、活動二：認識剪紙基本功（5分鐘）

四、活動三：剪紙實習（45分鐘）

五、學生填寫問卷　（問卷結果）

※　班主任課一覽表 

班主任課：我怎樣讀好書？

學習目標：
(1)學生能以堅毅精神、勤奮的態度解決學習上的疑難。
(2)學生認識有效的學習方法。

教　　材：強仔的成績表、成績大檢閱、強仔解難記

教學步驟 (參考)：內容詳見教學簡報
一、前言（5分鐘）
二、活動一：強仔的成績表（5分鐘）
三、活動二：成績大檢閱（10分鐘）
四、活動三：強仔解難記（15分鐘）
五、活動四：學習有妙法（15分鐘）
六、總結(參考)：（5分鐘）
七、學生填寫問卷（5分鐘）　（問卷結果）

※　班主任課一覽表

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